ÉRYTHREE – Cours de formation à l’Orphelinat d’Asmara

Par ce projet d’insertion professionnelle de filles orphelines Come Noi reprend ses activités en Érythrée. Il nous semble particulièrement important de le faire en ce moment où le pays est affecté par de nouveaux épisodes de guerre provoqués par le conflit du Tigrai à la frontière avec l’Éthiopie. Sous la direction des Religieuses filles de Sainte Anne des cours de couture, de coiffure et d’informatique d’une durée d’un ou deux ans seront organisés. Les bénéficiaires seront 12 filles orphelines. A 18 ans, à la fin de la scolarité obligatoire qui en Érythrée dure 12 ans, les filles seront confiées aux …

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TOGO Construction d’un bâtiment scolaire dans le lycée d’Afagnan Gbleta

Après la réalisation rapide et la mise en service des deux forages, le premier à Afagnan Gbleta en Mai 2018 et le second à Sandalé Kopé en Décembre 2018 par l’équipe d’exécution des projets de l’ONG APMED (Action Protection Mère et Enfants pour le Développement), une organisation non gouvernementale togolaise que nous avions décidé de financer, un projet de grande taille et à un coût très élevé nous avait été proposé. En effet, il s’agit de la construction d’un bâtiment scolaire de trois classes pour 150 élèves dans la localité d’Afagnan Gbleta. Le premier bâtiment du lycée était construit avec …

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RWANDA Nyagatare Exodus Centre et école professionnelle

” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″]L’école professionnelle, restructurée par Come Noi, a toujours accueilli des cours de coiffure, de couture, de soudure, de maçonnerie, d’électricité ainsi que des cours d’alphabétisation et d’enseignement général. Nous avons commencé en 2009 à soutenir le projet de rééducation, de réintégration familiale et sociale, de scolarisation et de désintoxication des garçons et filles de la rue. Le bâtiment principal, bati avec le financement de l’association Exodus à Milan et meublé par Come Noi, accueille 45 garçons et filles sans famille. Aujourd’hui, l’école professionnelle devient de plus en plus importante au niveau national. L’usage de la drogue, …

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RWANDA Vannerie à Byumba

Le projet est proposé à Come Noi par Soeur Odette, qui a l’intention de réactiver l’école de vannerie au Mgr. Centre de Ruzindane à Byumba. Il s’adresse aux jeunes orphelins qui ne peuvent pas rester à l’école. Grâce à ce projet, ils peuvent apprendre un métier, avoir la possibilité de travailler à leur compte et se tenir loin du risque de la drogue et de la prostitution. Come Noi a décidé de soutenir le projet pour une période de trois ans à compter de 2016. Le bâtiment où les cours auront lieu est en cours de construction, entre-temps d’autres chambres …

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RWANDA Fabrication d’argile à Muyanza

En automne 2016, l’abbé Jean Napuscene a soumis à Come Noi le nouveau projet de fabrication de l’argile. L’objectif était de développer l’autonomie de gestion des habitants de Muyanza, en intégrant le revenu agricole des familles concernées, avec celui issu de la commercialisation des produits objets. L’initiative fait partie d’un projet régional visant à promouvoir la créativité et l’innovation dans l’art et les objets domestiques. La fabrication d’argile, sera utilisée pour la production de produits ménagers et de salle de bain. L’argile de Muyanza est la meilleure de la région: le Congo l’importe pour fabriquer des carrelages. Come Noi après …

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BRESIL Ouro Verde de Minas Gerais “Casa come Noi”

  Casa Come Noi d’Ouro Verde, dirigée par les « directeurs » de l’ACOP, a été fondée en 1991 pour donner une éducation scolaire aux enfants les plus pauvres de la région et pour aider les enfants d’âge préscolaire. Les enfants viennent de situations familiales extrêmement défavorisées et risquent de perdre leur temps dans la rue lorsqu’ils ne vont pas à l’école, avec tous les risques associés. Ils ont besoin d’aide pour étudier et faire leurs devoirs, ce qui leur permet de ne pas être retardés et expulsés de l’école, mais aussi une intégration alimentaire, que Casa Come Noi offre en bouffe …

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BRESIL Associação Beneficente Agape – Curral de Dentro

L’ABA a été fondée en 1991 à Corral de Dentro et au début nommée Fondation Bertolusso avec des fonds autonomes. L’ABA a des objectifs de formation professionnelleet éducative similaires à celles du CET (Centro Educação e Trabalho) mais se retrouve rapidement dans des difficultés économiques. Don Sergio a demandé l’aide de Come Noi pour éviter de quitter une activité de formation professionnelle bien établie, dans une structure organisée et équipée: une aide que nous avons été heureux de donner. L’ABA a également des accords avec les services sociaux et bénéficie donc de contributions locales, même si elles sont inférieures au …

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BRESIL CET de Cachoeira de Pajeù

  Le CET (Centro Educaçao e Trabalho) de Cachoeira de Pajeù est l’un des projets éducatifs les plus importants de Come Noi au Brésil. Il a été fondé en 1992 comme une école secondaire pour quelques filles et garçons basés dans un petit bâtiment en banlieue: l’ancienne église désacralisée de Cachoeira, où il y avait un petit potager également fréquenté par les garçons et l’école de broderie pour les filles. Au cours des 20 dernières années, le CET a connu de fortes transformations structurelles et fonctionnelles: nouvelles salles informatiques, nouvelle salle pour les repas scolaires et les événements organisés, une …

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Bibliothèque de la Somone – activités éducatives et culturelles

Les activités éducatives et culturelles ont été réalisées dans des cours organisés à la bibliothèque de Ngarapau Somone, située dans un lycée de plus de 1000 étudiants: même maintenant le centre opérationnel de nos activités sous le contrôle de l’infatigable et professionnel Ibou Diouf. Les cours vont de la prévention du paludisme, de l’hygiène personnelle à l’islam-christianisme. Chaque année, un programme de cours est ouvert à tous les étudiants et à toute la population. Depuis 2014, l’activité de formation a été axée sur des cours d’informatique, impliquant chaque année environ 20 enseignants et 150 étudiants coordonnés par trois formateurs. Come …

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