Orfanotrofio di Asmara – Corsi di formazione al lavoro

Con questo progetto per l’ inserimento al lavoro di ragazze orfane, Come Noi torna ad investire in Eritrea. Ci sembra particolarmente significativo farlo in questo momento, in cui il paese è interessato da nuovi episodi di guerra determinati dal conflitto del Tigrai al confine con l’Etiopia. Sotto la guida delle Suore figlie di Sant’Anna verranno organizzati corsi di cucito, parrucchiera e computer della durata 1-2 anni. Le beneficiarie saranno 12 ragazze orfane. A 18 anni, alla fine della scuola dell’obbligo che in Eritrea dura 12 anni,  le ragazze saranno affidate alle suore dell’orfanotrofio che si assumono la responsabilità di fornire …

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Costruzione di un liceo ad Afagnan Gbleta

Dopo la rapida realizzazione e messa in funzione di due pozzi ad Afagnan Gbleta e Sandale Kope da parte dei  membri di APMED, l’organizzazione togolese che abbiamo deciso di finanziare, ci è stato proposto un progetto di dimensioni e costi molto diversi. Le realizzazione di  una scuola superiore per 150 studenti nella regione di Afagnan Gbleta. Circa 300 studenti, maschi e femmine, frequentavano una scuola secondaria, una stamberga priva, tra l’altro, di servizi igienici, dove si potrebbero al massimo conservare attrezzi agricoli. Ha senso avere questo tipo di scuola in Togo, perché è un’ottima strada per creare una cultura di …

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MINAS GERAIS – Cachoeira de Pajeu 1992-2001

Le principali iniziative avviate a Cachoeira de Pajeu riguardano progetti di formazione lavoro, formazione scolastica e progetti agricoli. Nel periodo che va dal 1992 al 2001 abbiamo investito complessivamente 90.000 €. A Cachoeira de Pajeu, un piccolo centro di circa 3000 abitanti viene attivato un centro diurno per ragazzi, il Centro Educacional de Trabalho (CET), costituto da un edificio di 70 mq, con aule, servizi, cucina, ed un orto di 530 mq. Il centro fornisce doposcuola, istruzione al lavoro ed un pasto integrativo (anche con i prodotti dell’orto) a circa 30 ragazzi, suddivisi in due turni, seguiti da 4 operatori. …

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Delle e Sciacat – Scuola tessitura 2012-2015

Con il supporto dell’instancabile Suor Efret della Congregazione Figlie di Sant’Anna, abbiamo avviato la Scuola di tessitura di Delle. Sono stati acquistati i telai e il materiale per avviare le lezioni rivolte a gruppi di una ventina di ragazze per ciascun villaggio. Nel mese di marzo 2015 erano in piena attività le scuole di Delle (15 donne e 5 telai) di Barenthu (20 donne e 5 telai) e di Sciacat, dove con il contributo di Come Noi, è stata costruita la “casa delle donne” per ospitare 40 donne. Investimento totale: 13.500 €

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Barentù 2008-2011

Con l’aiuto dei nostri referenti locali Mons.Thomas e Suor Silvana abbiamo avviato in Eritrea nel villaggio di Barentù un laboratorio e scuola di cucito. Il progetto NAITENA (“vedremo” in lingua Kunama) è iniziato con l’acquisto da parte di Come Noi di 10 macchine da cucire e dell’attrezzatura di lavoro. Successivamente è stata costituita una cooperativa di 20 ragazze Kunama per portare avanti il lavoro. Investimento totale:10.000 €

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Senafé 2009-2011

Con l’aiuto di Fratel Teame, nostro referente locale, abbiamo avviato in Eritrea a Senafé una scuola di tessitura per insegnare alle donne a tessere i tradizionali scialli di cotone  Il progetto NETSELA ha previsto l’acquisto di 5 telai per la tessitura e dei materiali per l’avviamento dell’attività. Nello stesso villaggio abbiamo effettuato anche attività di recupero di persone sieropositive aiutandole ad avviare piccole attività autonome (bar, piccole officine, acconciature, ecc.). Investimento totale 13.000 €

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Mendefera 2002-2012

Con l’aiuto di  Padre Mikael Petros, nostro referente locale, dal 2002 al 2012 abbiamo avviato in Eritrea a Mandefera molte iniziative di micro credito per sostenere la micro imprenditoria giovanile.  E’ stata istituita un’Associazione (60 giovani) con l’obiettivo di gestire  attività lavorative e commerciali con 3-5 ragazzi/e ciascuna. L’Associazione è accompagnata da un team di adulti (professionisti, impiegati) che coordina e controlla attività e gestione e da Padre Mikael, che ne è garante ed animatore. Nel 2005 a Senafe e Massawa sono partite altre iniziative di micro credito per nuove attività commerciali, laboratori e progetti educativi mirati.  A Mendefera tra il …

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Ngaparou 2009 – 2010 progetto Batik

Nel 2009 a Ngaparou in Senegal , con l’aiuto del nostro referente locale Ibou Diouf, abbiamo avviato il progetto batik con una cooperativa di 20 donne alle quali viene insegnata la tecnica della pittura batik su stoffa. Successivamente le donne hanno affittato un negozietto per la vendita dei prodotti, vendita che viene fatta anche sui mercati delle città. Con nostra grande soddisfazione, la cooperativa è oggi autosufficiente. Investimento totale  4.500 €

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Nyagatare – Centro Exodus 2009-2015 Istituto di Accoglienza e Formazione Professionale

Con l’aiuto di Père Patrice nostro referente locale abbiamo contribuito alla nascita del Centro Exodus  per l’accoglienza e la formazione professionale di ragazzi e ragazze di Nyagatare. Sono stati effettuati numerosi interventi: – finanziamento della costruzione e degli arredi (letti, armadi, tavoli, sedie) per la sala polivalente del Centro dove di giorno si frequenta la scuola e di notte vengono ospitati 35-40 ragazzi  – finanziamento della costruzione di due grandi cisterne per la raccolta dell’ acqua piovana  – pagamento  a partire dal 2010 delle spese annuali della scuola e delle spese del vitto dei ragazzi – acquisto dei kit di attrezzi …

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Rwanda Centri O.C.A.R.R. 1980-1996

Il progetto , seguito fin dal 1974 da un apposito Comitato, nel 1980 confluisce in Come Noi, che si assume la responsabilità di continuarne l’attività in particolare per quanto riguarda i tre Centri per l’addestramento artigianale e l’agricoltura. L’organizzazione locale che segue e organizza i Centri è l’O.CA.R.R. (Operation Centre Artisanal Rural du Rwanda) fondata da Ines Carignano. All’interno di tale progetto, la Fondazione Clemente Bertola ha finanziato corsi e incontri per istruttori e giovani per sostenere programmi di educazione dei giovani al lavoro e all’attività rurale. Il progetto si è interrotto con la tragica guerra civile, in cui sono …

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